Actualités Séminaires de la Chaire

La prise de décisions à l’aide d’algorithmes : vers une justification fiabiliste

18 mars 2020 • 11h50 12h50

A4-349

11 mars 2020 Olivier Grenier

Mercredi le 18 mars prochain, Olivier Grenier nous présentera une partie de sa conférence qu’il fera à l’ACFAS en mai prochain dans le cadre du second séminaire interne de la chaire. En raison des mesures mises en place par le gouvernement provincial, le séminaire interne se tiendra par visioconférence. Il vous suffit de vous connecter […] Lire la suite

Activités Groupe de lecture

Groupe de lecture en épistémologie

26 février 2020 • 12h30 13h30

A5-205 (Campus principal) ; N-8510 (UQAM)

13 décembre 2019

IMPORTANT: Changement de local pour les gens de l’UQAM, la séance se tiendra au N-8510. Le groupe de lecture se poursuit, vous pouvez toujours soumettre vos idées de textes à la chaire pour les prochaines séances. À noter que les locaux ne sont pas les mêmes qu’à l’habitude. Il s’agit de la salle de réunion […] Lire la suite

Séminaires de la Chaire

Séminaire interne: Les risques épistémiques de la diversification des données probantes: une perspective bayésienne.

19 février 2020 • 11:50 12:50

A4-349

14 février 2020 Claveau, François Justification par amalgamation d’éléments probants

Le 19 février prochain aura lieu le premier séminaire interne d’une série de trois présenté par François Claveau. Voici le résumé de sa présentation: Selon le principe de la totalité des données probantes (Total Evidence Principle; Carnap 1950), un agent rationnel doit prendre en compte toutes les données probantes pertinentes pour déterminer son degré de […] Lire la suite

Activités Groupe de lecture

Groupe de lecture en épistémologie

22 janvier 2020 • 11h50 12h50

A3-131(Campus principal) ; L1-3650 (Campus Longueuil)

13 décembre 2019

La formule adoptée pour le groupe de lecture se poursuit ! Vous pouvez toujours soumettre vos idées de textes à la chaire ; il nous reste deux séances sans propositions de texte jusqu’à maintenant. Le texte de cette séance portera sur une approche contextuelle à la notion de compréhension en science (voir la référence ci-contre). De Regt, […] Lire la suite